La UNAM enfrenta uno de los episodios de mayor tensión en su historia reciente. Desde este lunes, más de una decena de planteles migraron a clases en línea tras la circulación de mensajes amenazantes enviados por grupos incel.
Las facultades de Química, Derecho, Arquitectura, Economía, Psicología, Ingeniería y Música, además de la Facultad de Estudios Superiores Zaragoza y varios Colegios de Ciencias y Humanidades, informaron que mantendrán actividades a distancia hasta el 2 de octubre, con la posibilidad de regresar a las aulas el día 3.
El origen de las medidas se remonta al homicidio ocurrido el 22 de septiembre en el CCH Sur, donde un joven de 19 años, identificado como Lex Ashton, atacó con arma blanca a su compañero Jesús Israel, de 16 años, provocándole la muerte en el sitio. También hirió a un trabajador y a la pareja del estudiante. El agresor, vinculado a comunidades incel, se lanzó desde un edificio y quedó hospitalizado bajo custodia.
La Fiscalía General de Justicia de la Ciudad de México abrió una carpeta por homicidio calificado y lesiones dolosas. Paralelamente, la Secretaría de Seguridad Ciudadana reforzó la vigilancia en planteles. La amenaza, sin embargo, llegó por correo electrónico a la Facultad de Química con un mensaje que advertía: “Algo malo pasará. No crean que la FQ se salvó”.
Ese aviso desató un efecto dominó en otras escuelas. El rector Leonardo Lomelí Vanegas reconoció la gravedad de la situación y anunció el fortalecimiento de medidas de protección, protocolos de ingreso y atención psicológica. Subrayó que la prioridad es salvaguardar la integridad física y mental de la comunidad universitaria.
Las amenazas han generado angustia entre los estudiantes. Una alumna de la Facultad de Ingeniería declaró que desconocía la existencia de esos grupos hasta el ataque en el CCH Sur. “Me espanta que sea un odio irracional contra las mujeres. Uno cree que en la universidad está seguro, pero ahora hay miedo de simplemente asistir a clases”, comentó.
Los mensajes difundidos en foros incel van más allá del caso particular. Allí circulan expresiones misóginas que glorifican la violencia contra mujeres y jóvenes identificados como “populares”. Aunque las autoridades los describen como lobos solitarios, especialistas advierten que mantienen redes virtuales que multiplican el riesgo de ataques.
En el corto plazo, la UNAM implementará filtros de acceso, cámaras adicionales y brigadas de seguridad. También alista un programa de apoyo psicosocial para alumnos que expresan temor e incertidumbre. Las exigencias estudiantiles incluyen detectores de metales, centros de monitoreo y protocolos claros de emergencia.
El episodio refleja cómo discursos de odio incubados en comunidades digitales pueden trasladarse al espacio escolar con consecuencias mortales. El asesinato de un estudiante detonó una crisis que llevó a la universidad más grande de México a cerrar aulas y trasladar miles de clases a un formato virtual. El desenlace de esta crisis aún está en construcción: las próximas horas serán decisivas para definir si las clases regresan el viernes o si la suspensión se prolonga.
